Explorando Fuerza y Energía

Aprenda sobre los conceptos científicos de fuerza y ​​movimiento junto con energía potencial y cinética y el proceso de diseño de ingeniería.
Los parques de atracciones son uno de los mejores lugares para sentir de primera mano lo que los astronautas experimentan mientras están en el espacio. Aprenda cómo las montañas rusas ayudan a enseñar las fuerzas de movimiento y las transformaciones de energía (PE y KE). Calcule la velocidad promedio de la canica (s = d / t, donde s = rapidez, d = distancia yt = tiempo). Encuentre esta actividad STEM de la NASA en este sitio web: https://er.jsc.nasa.gov/seh/amuse_park_physics.pdf
Actividad destacada: Carrera de una Canica
Sitios Web Relacionados: https://er.jsc.nasa.gov/seh/amuse_park_physics.pdf

Exploring Force and Energy [Video in English]: https://www.youtube.com/embed/ezoNkTPy6sk


Explorando Efectos del Sonido

Aprenda sobre los efectos de sonido donde estudiantes en casa o en la escuela pueden aprender sobre los principios del sonido y el proceso de diseño en ingeniería. Estudiantes podrán usar el proceso de diseño en ingeniería para construir un altovoz para amplificar el sonido y posteriormente deberán encontrar una solución para reducir el volumen de sonido. Nosotros también resaltaremos la investigación aeronáutica de la NASA con la creación de su nuevo X-Plane el X-59. Un documento pdf con las actividades puede ser accesado aquí https://www.nasa.gov/sites/default/files/atoms/files/sound_effects_may508.pdf

Exploring Sound Effects [Video In English]: https://www.youtube.com/embed/7eZYkOx2bWs


Prueba de una Explicación Científica de las Características de la Vida

Con el Rover Mars 2020 de la NASA, Perseverance, ahora en camino a Marte para buscar signos de vida pasada en el Planeta Rojo, uno podría preguntarse, “¿cómo se puede buscar una posible vida en otro planeta?” Si bien puede ser fácil reconocer la vida en objetos grandes, puede que no sea tan simple cuando se estudian organismos diminutos o materiales fosilizados. En este video de Quick-Bits, los estudiantes tienen el desafío de usar el método científico para observar, formular hipótesis y luego probar posibles características de la vida. Al hacerlo, los estudiantes y sus padres obtendrán una apreciación más profunda del proceso mediante el cual la NASA busca responder a la antigua pregunta: “¿Estamos solos en nuestro Universo?”
Related Links: https://www.jpl.nasa.gov/edu/teach/activity/looking-for-life/ https://astrobiology.nasa.gov/; https://www.nasa.gov/gravity-assist; https://mars.nasa.gov/mars2020/

Testing a Scientific Explanation of Life Characteristics [Video In English]: https://www.youtube.com/embed/-q3lFCdAO2g


Explorando un Hábitat Acuático

Hay una razón por la que los astrobiólogos utilizan la presencia de agua como un indicador principal de habitabilidad. En nuestro planeta, la vida existe en casi todos los cuerpos de agua, desde el océano más grande hasta los charcos más pequeños. Este video de la NASA Quick-bits explora una sección maravillosamente práctica de la actividad The Water Wonders asociada con el libro de cuentos “Descubrimientos en Willow Creek”. Estas actividades y más se encuentran en el sitio web del Programa GLOBE de la NASA: https://www.globe.gov/web/elementary-globe/overview/water.
Sitios Web Relacionados:  www.globe.govwww.mynasadata.larc.nasa.gov

Exploring the Story of an Aquatic Habitat [Video In English]: https://www.youtube.com/embed/BktZDxFVjZA


Explorando las Fuerzas que Actúan en un Objeto en Descenso

Este video de la NASA Quick-bits explora las fuerzas y el movimiento. Los participantes tienen el desafío de utilizar el proceso de diseño de ingeniería para planificar, construir, probar y analizar un prototipo de paracaídas para disminuir la velocidad del descenso de un huevo y minimizar el impacto cuando llega al suelo. En esta actividad se demuestran las leyes del movimiento segunda y tercera de Newton. Esta actividad es parte del Programa de tripulación comercial STEM de próxima generación y se puede encontrar en este sitio web https://www.nasa.gov/stem-ed-resources/eggstronaut-parachute-challenge-educator-guide.html.
Sitios Web Relacionados: https://www.nasa.gov/stem-ed-resources/eggstronaut-parachute-challenge-educator-guide.html

Exploring Forces of a Falling Object [Video In English]: https://www.youtube.com/embed/I7_btGdzR5o


Explorando la Importancia de la Tierra

Explore la primicia en la tierra. Estos Quick-bits se centrarán en una experiencia de consulta. Descubra cómo la misión SMAP de la NASA recopila datos sobre la humedad del suelo. Explore los recursos primarios de GLOBE, que incluyen guías para maestros, libros de cuentos de ELA y actividades relacionadas a STEM diseñadas para los grados K-5. La actividad SYEM promueve la resolución de problemas al mismo tiempo que involucra a los estudiantes en un aprendizaje que es divertido y relevante para sus vidas diarias.
Actividad Destacada: Simplemente de Paso: https://www.globe.gov/documents/352961/353899/Just+Passing+Through/06f90bc2-1e4e-4830-b36d-dba1e170914e
Simplemente de Paso, edición para principiantes: https://www.globe.gov/documents/352961/353899/Just+Passing+Through+(Beginner+Version)/c5712e79-6e0b-4f71-9aa8-5b9a075775ef
La Primicia en la Tierra: Recursos Primarios GLOBE: https://www.globe.gov/web/elementary-globe/overview/soils

The Importance of Soil, [Video In English]: https://www.youtube.com/embed/uSb_tGSmft4


Hacer Arte Con Huellas De Manos Usando Luz Ultravioleta

La gran idea en este video de la NASA Quick-bit es que el Sol, nuestra estrella más cercana y el centro del sistema solar, produce calor y luz para la Tierra. Este video comienza con 10 hechos sobre nuestro Sol. Luego vemos un video sobre la relación entre nuestro Sol y la Tierra. Después, los participantes aprenden sobre dos tipos de energías que la Tierra recibe del Sol. Uno que nos permite ver y otro que no podemos ver, pero ciertamente podemos sentir sus efectos si permanecemos al sol durante demasiado tiempo sin protegernos. Participe en la actividad Hacer arte con huellas de manos usando luz ultravioleta que demuestra lo que sucede cuando nos exponemos al sol por mucho tiempo sin proteger nuestra piel.
Actividad Destacada: Hacer Arte Con Huellas De Manos Usando Luz Ultravioleta
Enlaces de Web Relacionados: https://spaceplace.nasa.gov/sunscreen-activity/en/

Make Handprint Art Using Ultraviolet Light, [Video In English]: https://www.youtube.com/embed/u1nGBe2geyU


Selección Natural y Adaptaciones En Picos De Aves

Idea Central Disciplinaria de NGSS O Práctica de Ingeniería y Ciencia de NGSS: MS-LS4-4
Construya una explicación basada en evidencia que describa cómo las variaciones genéticas de los rasgos en una población aumentan la probabilidad de que algunos individuos sobrevivan y se reproduzcan en un ambiente específico.
La NASA continúa estudiando aves mediante la recopilación de datos a través de satélites que muestran cómo el clima y el cambio climático están afectando a las aves y siguiendo a eBird para ayudarnos a entender nuestras poblaciones de aves. Este Quick-Bits video de la NASA está diseñado para que los estudiantes piensen críticamente, exploren y descubran y utilicen el proceso de investigación mientras examinan los picos de las aves. Los participantes investigarán cómo la forma y estructura de los picos afecta el tipo de comida que las aves pueden comer, describirán cómo diferentes tipos de picos de aves se han adaptado para alimentarse de diferentes alimentos dentro de un hábitat específico y aprenderán que las aves con picos están mejor adaptados tendrá una mejor tasa de supervivencia.
Actividad Destacada: Los Picos de las Aves y lo que Comen
Enlaces Relacionados: https://www.globe.gov/globe-community/blogs/community-blogs/-/blogs/17604575/maximized
https://www.globe.gov/documents/355050/355098/land_la_birdbeak.pdf
https://climatekids.nasa.gov/extreme-weather-birds/
https://spaceplace.nasa.gov/birds/en/

Natural Selection And Adaptations In Bird Beaks, [Video In English]: https://youtu.be/nLWzH99dtbk